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Religion, Éducation et Politique en Chine ModerneReligion, Education and Politics in Modern China
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The University Press of Vincennes have the pleasure to announce you the publication of the last number of Extrême-orient, Extrême-Occident :
Religion, Éducation et Politique en Chine moderne
Religion, Education, and Politics in modern China
Sous la direction de Ji ZHE
No 33/2011, 260 p., broché, 15x 22 cm. ISBN 978-2-84292-334-1. 17€
Ji ZHE est docteur en sociologie de l’EHESS (École des Hautes Études en Sciences Sociales à Paris), et maître de conférences à l'INALCO (Institut National des Langues et Civilisations Orientales à Paris)
Résumé :
Summary:
En s’appuyant sur des données historiques et anthropologiques de première main, les auteurs de ce volume présentent des contributions cohérentes et complémentaires, en restituant bien la complexité et la pluralité religieuse chinoise. Les articles portent sur les rapports du religieux et de l’éducatif en Chine de la fin du XIXe siècle jusqu’à aujourd’hui.
La recherche se focalise sur l’imbrication et la différenciation entre la religion et l’éducation, la laïcité et la sécularisation en Chine aujourd’hui. Il est question de la recomposition de la religion, de l’éducation et du politique sous l’impact des bouleversements touchant à la tradition, l’histoire, la moralité et l’État.
Au sommaire de ce numéro :
To the contents of this number :
1. Ji Zhe : Introduction. Religion, éducation et politique en Chine moderne
2. Vincent Goossaert : Détruire les temples pour construire les écoles : reconstitution d'un objet historique
3. Liu Xun : Proliferating Learning: Quanzhen Daoist Activism and Modern Education Reforms in Nanyang: 1880s-1940s
4. Jean-Paul Wiest : Catholic Elementary and Secondary Schools and China’s Drive toward a Modern Educational System, 1850-1950
5. Gan Chunsong : Différencier connaissances et croyances : le débat sur la transformation du confucianisme en religion ou en système de savoirs en Chine moderne
6. Mao Yufeng : Muslim Educational Reform and State-Muslim Relations in 20th Century China: The Case of Chengda Teachers School
7. Guillaume Dutournier : Les « écoles familiales » en Chine et à Taiwan : triple regard sur un traditionalisme éducatif
8. Sébastien Billoud : Le rôle de l’éducation dans le projet salvateur du Yiguandao
9. Peter Van der Veer : Regard extérieur
Revues, bulletins, lettres
30/12/14
du 01/04/12 au 31/03/13
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