Turkménistan

Turkménistan
de Jean-Baptiste Jeangène Vilmer

Essai
Si l’on dit parfois du Turkménistan qu’il est le pays le plus méconnu d’Asie centrale, ce n’est pas seulement parce qu’il s’agit de la plus méridionale des anciennes républiques socialistes soviétiques, occupée aux trois quarts par l’hostile désert du Karakoum. C’est surtout parce que, depuis l’indépendance, cette dictature est l’un des États les plus fermés du monde. Il appartient, avec la Corée du Nord et l’Erythrée, à ce que Reporters sans frontières appelle le « trio infernal » ou les « enfers immobiles » : des États dans lesquels la liberté de la presse est inexistante.

Paradoxalement, sa croissance économique – l’une des plus fortes au monde – est exemplaire : pas une semaine ne passe sans qu’une délégation étrangère n’exprime sa volonté d’y investir… Ses considérables réserves de gaz, qui le placent au centre du grand jeu énergétique, et sa situation géopolitique, entre l’Iran et l’Afghanistan, en font un acteur indispensable dans la région.

Voici la première étude de référence sur le Turkménistan. Les thèmes abordés, sur l’histoire, la politique, le territoire, la population, la diplomatie, la défense, l’économie, les droits de l’homme, les médias, la famille, l’éducation, la santé, la criminalité, la religion et la culture, constituent une introduction encyclopédique à ce pays à la fois inquiétant et fascinant. Ce livre contient en outre de nombreuses informations de première main, récentes et inédites, l’auteur ayant vécu et travaillé au Turkménistan.

 

Docteur en études politiques et en philosophie, juriste, Jean-Baptiste Jeangène Vilmer enseigne les relations internationales au département de War Studies du King’s College de Londres. Auteur de plusieurs ouvrages, dont Réparer l’irréparable (PUF, 2009) et Philosophie animale (Vrin, 2010), il a été chargé de cours à l’Université de Montréal et à Sciences Po Paris, chercheur invité à Yale University et à l’Universiteit van Amsterdam, chargé de recherche à l’ENS Ulm et attaché à l’ambassade de France au Turkménistan.

Table des matières

Abréviations

Introduction

1- HISTOIRE

I. Préhistoire et âge du bronze

II. Antiquité

III. Des Arabes aux Türks

IV. Des Mongols aux Khans ouzbeks

V. Les tribus turkmènes

VI. Les Russes

VII. Les Soviétiques

VIII. Histoire officielle et réécriture de l’histoire

2- POLITIQUE

I. Niyazov (1991-2006)

II. Berdymouhamedov (2007- )

III. Opposition politique et révoltes populaires

3- TERRITOIRE ET POPULATION

I. Le territoire

II. La démographie

III. Le tribalisme

IV. Les minorités

4- DIPLOMATIE

I- De l’isolement à l’ouverture

II- Les relations avec l’OTAN : une entorse à la neutralité ?

III- Les talibans et l’Afghanistan

IV- L’Union Européenne

V- Les partenaires principaux : Russie, Iran, Turquie

VI- Les Etats-Unis et la Chine

VII- L’Azerbaïdjan et les autres Etats d’Asie centrale

5- DEFENSE

I- L’armée

II- Le Service des Gardes Frontières

III- La Garde présidentielle

IV- Le MSN

V- La police

6- ECONOMIE

I. Généralités

II. Energie (gaz, pétrole)

III. Le bâtiment

IV. L’agriculture et l’élevage

V. Les transports

VI. Le textile

VII. Le tourisme

VIII. Les télécommunications

IX. Pauvreté et chômage

7- DROITS DE L’HOMME

I. La prison

II. La punition collective

III. La torture

IV. Le racket

V. La liberté de circulation

VI. Les droits des enfants

VII. L’homosexualité

VIII. Liberté d’association et société civile

IX. La réaction de la communauté internationale

X. La rhétorique rassurante des autorités turkmènes

8- MEDIAS

I. La liberté de la presse

II. La presse écrite

III. La radio

IV. La télévision

V. Internet

9- FAMILLE

I. Le mariage

II. Donner naissance à un enfant

III. Les relations intrafamiliales

IV. La mort

V. Le sexe

VI. Les évolutions de la famille turkmène

VII. Le statut de la femme

10- EDUCATION

I. L’éducation soviétique

II. L’éducation selon Niyazov (1993-2006)

III. La réforme du système éducatif par Berdymouhamedov

11- SANTE

I- La destruction progressive du système de santé

II- La mère et l’enfant

III- Le tabou du sida

IV- L’impact de la dictature sur la santé

12- CRIMINALITE

I- Les drogues

II- La prostitution

13- RELIGION

I. La campagne antireligieuse soviétique

II. La renaissance de l’Islam après l’indépendance

III. Une religion strictement contrôlée par l’Etat : Islam, nationalisme et répression

IV. L’essor discret mais réel de l’Islam radical

V. Les lieux saints

VI. Superstitions

VII. Le sort des minorités religieuses

14- CULTURE

I. La langue

II. Les arts

III. La recherche et les livres

IV. L’artisanat

V. Le cheval Akhal Téké

VI. La cuisine

VII. Le nomadisme

VIII. Les fêtes nationales

Conclusion

Bibliographie

Index